مستندسازی بیش از ۵۰۰ ملک آموزش و پرورش استان کرمان
تاریخ انتشار: ۲۸ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۵۴۴۷۷۱
ایسنا/کرمان مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان در دیدار با سرپرست شهرداری کرمان از مستندسازی بیش از ۵۰۰ ملک از املاک آموزش و پرورش در دو سال اخیر خبر داد.
رضا رضایی در دیدار با سرپرست شهرداری کرمان همکاری شهرداری و آموزش و پرورش را لازمه توسعه فرهنگ شهروندی دانست و گفت: با توجه به حساسیت نقش موثر آموزش و پرورش در فرهنگ‌سازی و تربیت شهروند مطلوب، تعامل و همکاری شهرداری با این نهاد مهم و زیر ساختی ضرورتی انکار ناپذیر است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با تاکید بر اینکه هر فعالیت مثبتی در آموزش و پرورش به صورت مستقیم در توسعه و پیشرفت کشور نقش آفرین است، بیان کرد: تجاری سازی فضاهای آموزشی با در نظر گرفتن ملاحظات آموزشی در راستای خلق درآمد پایدار یکی از رویکرد های مهم آموزش و پرورش در دولت سیزدهم است.
رضایی با اشاره به ساخت ۲۸ واحد تجاری در بلوار جمهوری اسلامی شهر کرمان و درآمد زایی ماهیانه حدود یک میلیارد تومان برای آموزش و پرورش در ادامه بر همکاری شهرداری جهت تجاری سازی زمین آموزش و پرورش در خیابان گلبازخان تاکید کرد.
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان از تعامل و همکاری اثربخش شهرداری کرمان با آموزش و پرورش بر اساس تفاهم نامه های همکاری تقدیر کرد و گفت: آموزش و پرورش استان در زمینه های مختلف آماده همکاری مشترک با شهرداری است.
رضایی از مستندسازی بیش از ۵۰۰ ملک از املاک آموزش و پرورش در دوسال اخیر خبر داد و در ادامه خواستار همکاری شهرداری جهت مستند سازی سایر املاک نیز شد.
وی با اشاره به کمبود فضای آموزشی در شهر کرمان و سرانه پایین فضای آموزشی این شهر نسبت به سایر مناطق استان و کشور خواستار واگذاری زمین به آموزش و پرورش جهت مدرسه سازی در مناطق مختلف شهر کرمان به ویژه بلوار جمهوری و شهرک الغدیر شد.
رضایی از بهره برداری از پنج فضای آموزشی ۱۲ کلاسه تا ابتدای سال تحصیلی آینده در شهر کرمان خبر داد و افزود: با توجه به اینکه شعار ما مدرسه قوی لازمه ایران قوی است شهرداری نیز در راستای توانمند سازی مدارس با آموزش و پرورش همکاری کند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی آموزش و پرورش تجاري سازي استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی سیاسی استانی شهرستانها آموزش و پرورش استان آموزش و پرورش همکاری شهرداری شهر کرمان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۴۴۷۷۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلم انسانی‌ترین و گرمترین عنصر نظام آموزشی است
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: معلم مهم‌ترین و به عبارتی گرمترین و انسانی‌ترین عنصر در نظام آموزشی کشور است.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از قزوین، حجت‌الاسلام علی لطیفی امروز _یکشنبه شانزدهم اردیبهشت_ در مراسم بزرگداشت مقام معلم که در سالن اجتماعات دانشگاه فرهنگیان قزوین برگزار شد، اظهار کرد: امیدوارم همه ما توانسته باشیم تا آنچه بر عهده ما گذاشته شده، به شایستگی انجام دهیم و معلمان خوبی برای اعتلای کشور باشیم.
وی با اشاره به اهمیت جایگاه معلمان در تربیت آیندهسازان مملکت، افزود: مقام و جایگاه معلمی در کشور به گونه‌ای است که آن را با هیچ مقام و جایگاهی نمی‌توان تغییر داد. پایه شخصیتی و هویتی دانش‌آموزان در مدارس شکل می‌گیرد که نشان از اهمیت شغل معلمی است.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به دیدار روزهای اخیر رهبر انقلاب با معلمان عنوان کرد: مقام معظم رهبری در دیدار اخیر خود با فرهنگیان به نکته مهمی اشاره فرمودند مبنی بر اینکه مهم‌ترین سرمایه هر کشور، نیروی انسانی است که به دست معلمان پرورش پیدا می‌کند.
لطیفی با بیان اینکه معلم مهم‌ترین عنصر و به عبارتی گرمترین و انسانی‌ترین عنصر در نظام آموزش و پرورش است، گفت: ما اگر در نظام تعلیم و تربیت مؤلفه‌های مختلفی از جمله محیط یادگیری و کلاس درس و کتب درسی داشته باشیم در بین همه عناصر، مؤلفه مهمی که می‌تواند حاصل جمع همه مؤلفه‌های دیگر باشد، معلم است.
وی ادامه داد: تربیت امری انسانی است و این امر در درجه اول توسط معلم رقم می‌خورد؛ زیرا معلمان در مواجهه با دانش‌آموزان حال و هوای آنان را درک کرده و متوجه می‌شود که چگونه باید با آنان رفتار کرده یا مطالب درسی را به آنان بیاموزند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با یادآوری اینکه تربیت با نوشتن یک کتاب یا ساختن مدرسه اتفاق نمی‌افتد، گفت: بلکه این مهم با تلاش معلمان باانگیزه، شاداب و پرهیزکار و بانشاطی حاصل می‌شود که دانش‌آموزانی باهویت، بانشاط، عالم و دانشمند پرورش می‌دهند. اگر از تحول در آموزش و پرورش صحبت می‌کنیم، نقطه کانون این تحول قطعاً معلمان هستند.
کد خبر 750871
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟